Openbare zitting

Vaststelling lestijdenpakketten, puntenenveloppen en stimulus gemeentelijk onderwijs voor het schooljaar 2024-2025.

Wetgeving

●        Decreet Basisonderwijs van 25 februari 1997, na wijziging.

●        Besluit van de Vlaamse Regering van 17 juni 1997 over de personeelsformatie in het gewoon basisonderwijs, na wijziging. In dit besluit wordt verduidelijkt welke lestijden, puntenenveloppen en stimulus de scholen en scholengemeenschappen ontvangen en hoe deze aangewend mogen worden.

●        Besluit van de Vlaamse Regering van 17 juni 1997 over de opdracht van het personeel in het basisonderwijs, na wijziging.

●        Besluit van de Vlaamse Regering van 5 december 2003 over de ICT- coördinatie in het onderwijs, na wijziging.

●        Besluit van de Vlaamse Regering van 5 maart 2004 over de puntenenveloppen voor de scholengemeenschappen basisonderwijs, na wijziging.

●        Besluit van de Vlaamse Regering van 24 juni 2004 tot vaststelling en indeling van ambten in de instellingen van het gewoon basisonderwijs, na wijziging.

●        Het decreet Lokaal Bestuur van 22 december 2017 en latere wijzigingen.

●        De kredieten voor het jaar 2024 zijn opgenomen in het meerjarenplan 2020-2025. Deze aanpassing van het meerjarenplan werd door de gemeenteraad vastgesteld op 21 december 2023.

Feiten en context

De teldatum van de lestijdenpakketten, de puntenenveloppen en de stimulus in het onderwijs is de eerste schooldag van februari. Voor het schooljaar 2024-2025 is de teldatum 1 februari 2024.

Uit de telling van 1 februari 2024 wordt het volgende afgeleid:

aantal leerlingen lager onderwijs: 897 (897,5 gewogen leerlingen)

●        De Lakerberg: 273 leerlingen

●        ’t Centrum: 183 leerlingen

●        De Griffel: 441 leerlingen (441,5 gewogen leerlingen)

aantal kleuters: 316 (316 gewogen kleuters)

●        ‘t Centrum: 74 kleuters

●        De Kleine Kunstenaar:  186 kleuters in de hoofdschool

52 kleuters in de wijkschool

242 kleuters

Totaal scholengemeenschap: 1213 leerlingen (1213,5 gewogen leerlingen)

1. Gemeentelijke basisschool ‘t Centrum

1.1 Directeur

24/24 lestijden in het ambt van directeur gewoon basisonderwijs (vanaf 180 leerlingen)

1.2 Lestijden volgens de schalen kleuterafdeling

74 kleuters = 106 lestijden (volgens tabellen)

Te gebruiken lestijden = 106 lestijden x 0.9716 = 102,9 lestijden => 103 lestijden

Verdeling

●        95/24 lestijden (3 voltijdse ambten en 23/24 lestijden) in het ambt van kleuteronderwijzer

●        8/24 lestijden in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding

1.3 SES-lestijden kleuteronderwijs (SES = sociale economische status - indicatoren)

Opleidingsniveau moeder (19 kleuters)...................................................................5,0749 lestijden

Thuistaal niet Nederlands (17 kleuters) ............................................................... .7,86132 lestijden

Schooltoelage (56,3 %) ...................................................................................4,9648605 lestijden

Totaal .......................................................................................................................18 lestijden

Dit zijn 18/24 lestijden in het ambt van kleuteronderwijzer.

1.4 Kinderverzorging

Basispakket

Volgens aantal leerlingen

= 8 (basis tot 35 leerlingen)+ 0 (1 lestijd per 55 leerlingen boven 35) = 8 uren

Volgens vestigingsplaatsen (1) = 0 uren

Bijkomend pakket leerlingenkenmerken

Kleuters met één of meer leerlingenkenmerken (tellen aan 1,2) ..54 kleuters = 64.8 gewogen kleuters

Kleuters zonder leerlingenkenmerken (tellen aan 1) ......................20 kleuters = 20 gewogen kleuters

Totaal kleuters ........................................................................74 kleuters = 84.8 gewogen kleuters

Berekening uren bijkomend pakket

= gewogen aantal kleuters X 0,059999 =

= 84.8 X 0,059999=

= 5,087152 = 5 uren

Dit zijn in totaal 13/32 uren in het ambt van kinderverzorger.

1.5 Lestijden volgens de schalen lagere afdeling

183 leerlingen = 236 lestijden (volgens tabellen)

Te gebruiken lestijden = 236 lestijden x 0.9716 = 229,29 lestijden => 229 lestijden

Verdeling

●        211/24 lestijden (8 voltijdse ambten en 19/24 lestijden) in het ambt van onderwijzer

●        18/24 lestijden in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding

1.6 SES-lestijden lager onderwijs

Opleidingsniveau moeder (56 leerlingen)................................................................14,9576 lestijden

Thuistaal niet Nederlands (74 leerlingen)..............................................................21,54584 lestijden

Schooltoelage (56,3 %)...................................................................................12,2779659 lestijden

Totaal.........................................................................................................................49 lestijden

Dit zijn 2 voltijds ambten en 1/24 lestijd in het ambt van onderwijzer.

1.7 Lestijden aanvangsbegeleiding

Aantal lestijden volgens de schalen in het voorgaande schooljaar ...............................................328

Aantal aanvullende lestijden godsdienst en niet-confessionele zedenleer .......................................40

Aantal aanvullende lestijden SES ...............................................................................................68

Additionele lestijden volgens de schalen gebaseerd op de leerling-leerkracht ratio ...........................0

De vervangingscoëfficiënt .............................................................................................0,00885861

Resultaat ......................................................................................................................4 lestijden

Dit zijn 4/24 lestijden in het ambt van onderwijzer.

1.8 Lestijden ondersteuning kerntaak

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024 ...................................................................................436

Coëfficiënt ..................................................................................................................0,00992764

Lestijden ......................................................................................................................4 lestijden

Dit zijn:

●        3/24 lestijden in het ambt van kleuteronderwijzer

●        1/24 lestijd in het ambt van onderwijzer.

1.9 Lestijden samen school maken

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024 ...................................................................................436

Coëfficiënt ................................................................................................................0,003323524

Lestijden ..........................................................................................................................1 lestijd

Dit is 1/24 lestijd in het ambt van onderwijzer.

1.10 Levensbeschouwelijke vakken

Islamitische godsdienst (meest gevolgde cursus 121 leerlingen) .................................14/24 lestijden

Rooms - Katholieke godsdienst ................................................................................12/24 lestijden

Niet-confessionele zedenleer ...................................................................................12/24 lestijden

Protestantse godsdienst ............................................................................................2/24 lestijden

Orthodoxe godsdienst ...............................................................................................4/24 lestijden

1.11 Puntenenveloppen

ICT = 20 punten

= (74+183) * 1,224882506 * 0,0651107= 20,49 punten => 20 punten

Dit zijn 8/36 uren (19 punten) in het ambt van ICT – coördinator met opleidingsniveau PBA (PBA = professionele bachelor).

Er wordt 1 restpunt overgedragen naar de scholengemeenschap.

Administratieve omkadering/beleidsondersteuning = 81 punten

= 9+ ((74*0,6636) +183) * 0,31219) = 81,46 punten => 81 punten

Dit zijn 29/36 uren (51 punten) in het ambt van administratief medewerker met opleidingsniveau HSO (HSO = hoger secundair onderwijs).

Dit zijn 12/36 uren (28 punten) in het ambt van beleidsondersteuner met opleidingsniveau PBA.

Er worden 2 restpunten overgedragen naar de scholengemeenschap.

2. Gemeentelijke kleuterschool De Kleine Kunstenaar

2.1 Directeur

24/24 lestijden in het ambt van directeur gewoon basisonderwijs (vanaf 180 leerlingen)

2.2 Lestijden volgens de schalen kleuterafdeling

186 kleuters hoofdschool= 239 lestijden (volgens tabellen)

56 kleuters wijkschool = 85 lestijden (volgens tabellen)

Te gebruiken lestijden = 324 lestijden x 0.9716 = 314,79 lestijden => 315 lestijden

Verdeling

●        291/24 lestijden (12 voltijdse ambten en 3/24 lestijden) in het ambt van kleuteronderwijzer

●        24/24 lestijden in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding

2.3 SES-lestijden

Opleidingsniveau moeder (38 kleuters)..................................10,1498 lestijden

Thuistaal niet Nederlands (40 kleuters)..................................11,6464 lestijden

Schooltoelage (36,21 %).........................................10,4426526 lestijden

Totaal..............................................................32 lestijden

Dit is 1 voltijds ambt en 8/24 lestijden in het ambt van kleuteronderwijzer.

2.4 Lestijden aanvangsbegeleiding

Aantal lestijden volgens de schalen in het voorgaande schooljaar ........................303

Aantal aanvullende lestijden godsdienst en niet-confessionele zedenleer .....................0

Aantal aanvullende lestijden SES .................................................37

Additionele lestijden volgens de schalen gebaseerd op de leerling-leerkracht ratio ..............0

De vervangingscoëfficiënt ...............................................0,00885861

Resultaat............................................................3 lestijden

Dit zijn 3/24 lestijden in het ambt van kleuteronderwijzer.

2.5 Lestijden ondersteuning kerntaak

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024.......................................... 340

Coëfficiënt ..........................................................0,00992764

Lestijden.............................................................3 lestijden

Dit zijn 3/24 lestijden in het ambt van kleuteronderwijzer.

2.6 Lestijden samen school maken

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024...........................................340

Coëfficiënt .........................................................0,003323524

Lestijden..............................................................1 lestijd

Dit is 1/24 lestijd in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding.

2.7 Kinderverzorging

Basispakket

Volgens aantal leerlingen

= 8 (basis tot 35 leerlingen) + 3 (1 lestijd per 55 leerlingen boven 35) = 11 uren

Volgens vestigingsplaatsen (2) = 2 uren

Totaal = 13 uren

Bijkomend pakket leerlingenkenmerken

Kleuters met één of meer leerlingenkenmerken (tellen aan 1,2) 108 kleuters = 129.6 gewogen kleuters

Kleuters zonder leerlingenkenmerken (tellen aan 1)..........134 kleuters = 134 gewogen kleuters

Totaal kleuters...................................242 kleuters = 263.6 gewogen kleuters

Berekening uren bijkomend pakket

= gewogen aantal kleuters X 0,059999

= 263.6 X 0,059999 = 15,813364

= 16 uren

Dit zijn in totaal 29/32 uren in het ambt van kinderverzorger.

2.8 Puntenenveloppen

ICT = 19 punten

= 242* 1,224882506 * 0,0651107= 19,30 punten => 19 punten

Dit zijn 7/36 uren (17 punten) in het ambt van ICT – coördinator met opleidingsniveau PBA.

Er worden 2 restpunten overgedragen naar de scholengemeenschap.

Administratieve omkadering/beleidsondersteuning = 59 punten

= 9+ ((242*0,6636) +0) * 0,31219) = 59,13 punten => 59 punten

Dit zijn 33/36 uren (58 punten) in het ambt van administratief medewerker met opleidingsniveau HSO.

Er wordt 1 restpunt overgedragen naar de scholengemeenschap.

3. Gemeentelijke lagere school De Lakerberg

3.1 Directeur

24/24 lestijden in het ambt van directeur gewoon basisonderwijs (vanaf 180 leerlingen)

3.2 Lestijden volgens de schalen lagere afdeling

273 leerlingen = 343 lestijden (volgens tabellen)

Te gebruiken lestijden = 343 lestijden x 0.9716 = 333,25 lestijden => 333 lestijden

Verdeling

●        309/24 lestijden (12 voltijdse ambten en 21/24 lestijden) in het ambt van onderwijzer

●        24/24 lestijden (24/24 lestijden in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding)

3.3 SES-lestijden

Opleidingsniveau moeder (23 leerlingen).................................6,1433 lestijden

Thuistaal niet Nederlands (31 leerlingen)................................9,02596 lestijden

Schooltoelage (28,78 %)..........................................9,3631154 lestijden

Totaal..............................................................25 lestijden

Dit is 1 voltijds ambt en 1/24 lestijd in het ambt van onderwijzer.

3.4 Lestijden aanvangsbegeleiding

Aantal lestijden volgens de schalen in het voorgaande schooljaar ........................330

Aantal aanvullende lestijden godsdienst en niet-confessionele zedenleer ....................40

Aantal aanvullende lestijden SES .................................................25

Additionele lestijden volgens de schalen gebaseerd op de leerling-leerkracht ratio ..............0

De vervangingscoëfficiënt ...............................................0,00885861

Resultaat............................................................4 lestijden

Dit zijn 4/24 lestijden in het ambt van onderwijzer.

3.5 Lestijden ondersteuning kerntaak

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024.......................................... 395

Coëfficiënt ..........................................................0,00992764

Lestijden.............................................................4 lestijden

Dit zijn 4/24 lestijden in het ambt van onderwijzer.

3.6 Lestijden samen school maken

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024...........................................395

Coëfficiënt .........................................................0,003323524

Lestijden..............................................................1 lestijd

Dit is 1/24 lestijd in het ambt van onderwijzer.

3.7 Levensbeschouwelijke vakken

Rooms - Katholieke godsdienst (meest gevolgde cursus).......................16/24 lestijden

Islamitische godsdienst ..............................................12/24 lestijden

Niet-confessionele zedenleer ..........................................12/24 lestijden

3.8 Puntenenveloppen

ICT = 22 punten

= 273* 1,224882506 * 0,0651107= 21,77 punten => 22 punten

Dit zijn 8/36 uren (19 punten) in het ambt van ICT – coördinator met opleidingsniveau PBA.

Er worden 3 restpunten overgedragen naar de scholengemeenschap.

Administratieve omkadering/beleidsondersteuning = 94 punten

= 9+ ((0*0,6636) +273) * 0,31219) = 94,22 punten => 94 punten

Dit zijn 36/36 uren (63 punten) in het ambt van administratief medewerker met opleidingsniveau HSO.

Dit zijn 13/36 uren (31 punten) in het ambt van beleidsondersteuner met opleidingsniveau PBA.

Er worden geen restpunten overgedragen naar de scholengemeenschap.

4. Gemeentelijke lagere school De Griffel

4.1 Directeur

24/24 lestijden in het ambt van directeur gewoon basisonderwijs (vanaf 180 leerlingen)

4.2 Lestijden volgens de schalen lagere afdeling (onderwijzer + LO)

441,5 leerlingen = 544 lestijden (volgens tabellen)

Te gebruiken lestijden = 544 lestijden x 0.9716 = 528,55 => 529 lestijden

Verdeling

- 487/24 lestijden (20 voltijdse ambten en 7/24 lestijden) in het ambt van onderwijzer

- 42/24 lestijden in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding (1 voltijds ambt en 18/24 lestijden)

4.3 SES-lestijden

Opleidingsniveau moeder (102 leerlingen)................................27,2442 lestijden

Thuistaal niet Nederlands (100 leerlingen)................................29,116 lestijden

Schooltoelage (38,33 %) .........................................20,1439367 lestijden

Totaal .............................................................77 lestijden

Dit zijn 3 voltijdse ambten en 5/24 lestijden in het ambt van onderwijzer.

4.4 Lestijden aanvangsbegeleiding

Aantal lestijden volgens de schalen in het voorgaande schooljaar ........................559

Aantal aanvullende lestijden godsdienst en niet-confessionele zedenleer ....................86

Aantal aanvullende lestijden SES .................................................82

Additionele lestijden volgens de schalen gebaseerd op de leerling-leerkracht ratio ..............0

De vervangingscoëfficiënt ...............................................0,00885861

Resultaat............................................................6 lestijden

Dit zijn 6/24 lestijden in het ambt van onderwijzer.

4.5 Lestijden ondersteuning kerntaak

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024.......................................... 727

Coëfficiënt ..........................................................0,00992764

Resultaat............................................................ 7 lestijden

Dit zijn 7/24 lestijden in het ambt van onderwijzer.

4.6 Lestijden samen school maken

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024...........................................727

Coëfficiënt .........................................................0,003323524

Resultaat............................................................2 lestijden

Dit zijn 2/24 lestijden in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding.

4.7 Levensbeschouwelijke vakken

Rooms - Katholieke godsdienst (meest gevolgde cursus 273 leerlingen)............26/24 lestijden

Niet-confessionele zedenleer...........................................24/24 lestijden

Islamitische godsdienst...............................................18/24 lestijden

Protestantse godsdienst...............................................6/24 lestijden

Orthodoxe godsdienst................................................12/24 lestijden

4.8 Puntenenveloppen

ICT = 35 punten

= 441* 1,224882506 * 0,0651107= 35,17 punten => 35 punten

Dit zijn 13/36 uren (31 punten) in het ambt van ICT – coördinator met opleidingsniveau PBA.

Er worden 4 restpunten overgedragen naar de scholengemeenschap.

Administratieve omkadering/beleidsondersteuning = 147 punten

= 9+ ((0*0,6636) +441) * 0,31219) = 146,67 punten => 147 punten

Dit zijn 75 uren (131 punten) in het ambt van administratief medewerker met opleidingsniveau HSO.

Dit zijn 6/36 uren (14 punten) in het ambt van beleidsondersteuner met opleidingsniveau PBA.

Er worden 2 restpunten overgedragen naar de scholengemeenschap.

5. Scholengemeenschap De Viersprong

5.1 Stimulus scholengemeenschap

Berekening

Stimulus scholengemeenschap (vanaf 900 tot en met 1349 leerlingen)................66 punten

Samengelegde restpunten op niveau van scholengemeenschap

ICT school ‘t Centrum...................................................1 restpunt

ICT school De Kleine Kunstenaar..........................................2 restpunten

ICT school De Lakerberg...............................................3 restpunten

ICT school De Griffel..................................................4 restpunten

Administratie school ’t Centrum...........................................2 restpunten

Administratie De Kleine Kunstenaar.........................................1 restpunt

Administratie school De Lakerberg........................................0 restpunten

Administratie school De Griffel...........................................2 restpunten

Totaal............................................................ 81 punten

Verdeling

●        ’t Centrum (40 punten aangewend)

○        17/36 uren beleidsondersteuning, opleidingsniveau bachelor (40 punten)

●        De Lakerberg (22 punten aangewend)

○        7/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau professionele bachelor (17 punten)

○        2/36 uren beleidsondersteuning, opleidingsniveau bachelor (5 punten)

●        De Griffel (12 punten aangewend)

○        5/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau professionele bachelor (12 punten)

●        De Kleine Kunstenaar (7 punten aangewend)

○        3/36 uren beleidsondersteuning, opleidingsniveau bachelor (7 punten)

●        81 punten aangewend

5.2 Puntenenveloppe zorg

Berekening

De Kleine Kunstenaar .............................14 + 242 x 0.24339 = 72,9 = 73 punten

De Kleine Kunstenaar 4-jarigen thuistaal niet-Nederlands...............13 * 1.2082 = 16 punten

’t Centrum ........................14 + 74 x 0.24339 + 183 x 0.20333 = 69,22 = 69 punten

’t Centrum 4-jarigen thuistaal niet-Nederlands.........................4 * 1.2082 = 5 punten

De Lakerberg ..................................14 + 273 x 0.20333 = 69,50= 70 punten

De Griffel....................................14 + 441 x 0.20333 = 103,66= 104 punten

Totaal............................................................337 punten

Verdeling

●        De Kleine Kunstenaar (77 punten aangewend)

○        29/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA (68 punten)

○        4/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA (9 punten)

●        ’t Centrum (85 punten aangewend)

○        24/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA lagere afdeling (57 punten)

○        12/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA kleuterafdeling (28 punten)

●        De Lakerberg (69 punten aangewend)

○        27/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA (64 punten)

○        2/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA (5 punten)

●        De Griffel (106 punten aangewend)

○        26/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA (61 punten)

○        10/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA (24 punten)

○        9/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA (21 punten)

●        337 punten aangewend

6. Aankoop uren/lestijden vanuit werkingsbudgetten/VOP-premie

Opmerking

In het budget 2024 en 2025 zijn hiervoor budgetten voorzien, zijnde:

●        2024 = 93 554,76

●        2025 = 94 925,85

6.1 Gefinancierd vanuit werkingsbudgetten

De aankoop van uren/lestijden wordt per maand en/of per instapdatum bekeken door de directeurs. Deze kunnen aangepast worden naargelang de noden/behoeften. Er mogen niet meer uren ingericht worden, dan gefinancierd kunnen worden vanuit de middelen voorzien in het MJP 2024 en 2025.

●        School De Kleine Kunstenaar

○        15/32 uren kinderverzorging (8/32 wijkschool en 7/32 hoofdschool) voor de periode 01/09/2024 – 30/06/2025

●        School ’t Centrum

○        6/32 uren kinderverzorging voor de periode 01/09/2024 – 30/06/2025

6.2 Gedeeltelijk gefinancierd door premie individueel maatwerk

●        School De Kleine Kunstenaar

○        8/24 lestijden kleuteronderwijzer voor de periode 01/09/2024 – 30/06/2025

●        School De Griffel

○        20/36 uren in ambt van beleidsondersteuner voor de periode 01/09/2024 – 30/06/2025

Adviezen

●        Proces-verbaal van akkoord van de schoolraad van 28 mei 2024.

●        Protocol van akkoord van het afzonderlijk bijzonder onderhandelingscomité van 30 mei 2024.

●        Gunstig advies team gemeentelijk onderwijs van 8 juli 2024.

Gelet op de beslissing van het college van burgemeester en schepenen in zitting van 15 juli 2024 om dit punt te verwijzen naar de eerstvolgende zitting van de gemeenteraad.

Besluit de gemeenteraad met algemene stemmen:

Artikel 1

De aanwending van de lestijdenpakketten en puntenenveloppen ICT en administratie van de gemeentelijke scholen van Houthalen-Helchteren voor het schooljaar 2024-2025, zoals hierboven opgenomen, vast te leggen.

Artikel 2

De aanwending van de stimulus, de samen gelegde punten en puntenenveloppen zorg van de scholengemeenschap 'De Viersprong' voor het schooljaar 2024-2025, zoals hierboven opgenomen, vast te leggen.

Artikel 3

De goedkeuring te verlenen voor de aankoop van uren kinderverzorging vanuit het werkingsbudget en lestijden kleuteronderwijzer en uren beleidsondersteuning vanuit de premies individueel maatwerk (gedeeltelijk) en het werkingsbudget voor het schooljaar 2024-2025, zoals hierboven opgenomen.