Besloten zitting

Vaststelling lestijdenpakketten, puntenenveloppen en stimulus gemeentelijk onderwijs voor het schooljaar 2025-2026.

Wetgeving

●        Decreet Basisonderwijs van 25 februari 1997, na wijziging.

●        Besluit van de Vlaamse Regering van 17 juni 1997 over de personeelsformatie in het gewoon basisonderwijs, na wijziging. In dit besluit wordt verduidelijkt welke lestijden, puntenenveloppen en stimulus de scholen en scholengemeenschappen ontvangen en hoe deze aangewend mogen worden.

●        Besluit van de Vlaamse Regering van 17 juni 1997 over de opdracht van het personeel in het basisonderwijs, na wijziging.

●        Besluit van de Vlaamse Regering van 5 december 2003 over de ICT- coördinatie in het onderwijs, na wijziging.

●        Besluit van de Vlaamse Regering van 5 maart 2004 over de puntenenveloppen voor de scholengemeenschappen basisonderwijs, na wijziging.

●        Besluit van de Vlaamse Regering van 24 juni 2004 tot vaststelling en indeling van ambten in de instellingen van het gewoon basisonderwijs, na wijziging.

●        Het decreet Lokaal Bestuur van 22 december 2017 en latere wijzigingen.

●        De kredieten voor het jaar 2025 zijn opgenomen in het meerjarenplan 2020-2025. Deze aanpassing van het meerjarenplan werd door de gemeenteraad vastgesteld op 21 december 2023.

Feiten en context

De teldatum van de lestijdenpakketten, de puntenenveloppen en de stimulus in het onderwijs is de eerste schooldag van februari. Voor het schooljaar 2025-2026 is de teldatum 1 februari 2025.

Uit de telling van 1 februari 2025 wordt het volgende afgeleid:

aantal leerlingen lager onderwijs: 857 (857,5 gewogen leerlingen)

●        De Lakerberg: 270 leerlingen

●        ’t Centrum: 165 leerlingen

●        De Griffel: 422 leerlingen (422,5 gewogen leerlingen)

aantal kleuters: 322 (322 gewogen kleuters)

●        ‘t Centrum: 63 kleuters

●        De Kleine Kunstenaar: 191 kleuters in de hoofdschool

                                         68 kleuters in de wijkschool

                                            259 kleuters

Totaal scholengemeenschap: 1179 leerlingen (1179,5 gewogen leerlingen)

1. GEMEENTELIJKE BASISSCHOOL 'T CENTRUM

1.1 Directeur

24/24 lestijden in het ambt van directeur gewoon basisonderwijs (vanaf 180 leerlingen)

1.2 Lestijden volgens de schalen kleuterafdeling (kleuteronderwijzer + LO[1])

63 kleuters = 93 lestijden (volgens tabellen)

Te gebruiken lestijden = 93 lestijden x 0.9716 = 90,3 lestijden => 90 lestijden

Verdeling

- 83/24 lestijden (3 voltijdse ambten en 10 of 11/24 lestijden) in het ambt van kleuteronderwijzer

- 7/24 lestijden in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding

(minstens 7,7% moet gebruikt worden om lessen LO in te richten)

Uitzondering: Er worden personeelsleden op TBS OB gesteld. De daling van het lestijdenpakket moet evenredig gebeuren onder de ambten onderwijzer en LO volgens het % van de verdeling van het lestijdenpakket op 30.06.2025.

Zolang er personeelsleden in ambt onderwijzer op TBS OB zijn gesteld kunnen de lestijden voor LO niet stijgen en omgekeerd. % kleuteronderwijzer op 30.06.2025 = 92,23% en % LO op 30.06.2025 = 7,77%

1.3 SES[2]-lestijden kleuteronderwijs

Opleidingsniveau moeder (13 kleuters)...................................3,4723 lestijden

Thuistaal niet Nederlands (23 kleuters)..................................6,69668 lestijden

Schooltoelage (50,97%)...........................................3,8266798 lestijden

Totaal............................................................14 lestijden

Dit is 0 voltijds ambt en 14/24 lestijden in het ambt van kleuteronderwijzer

1.4 Kinderverzorging

Basispakket

Volgens aantal leerlingen

= 8 (basis tot 35 leerlingen)+ 0(1 lestijd per 55 leerlingen boven 35) = 8 uren

Volgens vestigingsplaatsen (1) = 0 uren

Bijkomend pakket leerlingenkenmerken

Kleuters met één of meer leerlingenkenmerken (tellen aan 1,2)...30 kleuters = 36 gewogen kleuters

Kleuters zonder leerlingenkenmerken (tellen aan 1)............33 kleuters = 33 gewogen kleuters

Totaal kleuters......................................63 kleuters = 69 gewogen kleuters

Berekening uren bijkomend pakket

= gewogen aantal kleuters X 0,059999 =

= 69 X 0,059999=

= 4,14= 4 uren

Dit zijn in totaal 12/32 uren in het ambt van kinderverzorger.

1.5 Lestijden volgens de schalen lagere afdeling (onderwijzer + LO)

165 leerlingen = 214 lestijden (volgens tabellen)

Te gebruiken lestijden = 214 lestijden x 0.9716 = 207,9 lestijden => 208 lestijden

Verdeling

- 192/24 lestijden (8 voltijdse ambten en 0/24 lestijden) in het ambt van onderwijzer

- 16/24 lestijden in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding (minstens 1,2%)

Uitzondering: Er worden personeelsleden op TBS OB[3] gesteld. De daling van het lestijdenpakket moet evenredig gebeuren onder de ambten onderwijzer en LO volgens het % van de verdeling van het lestijdenpakket op 30.06.2025.

Zolang er personeelsleden in ambt onderwijzer op TBS OB zijn gesteld kunnen de lestijden voor LO niet stijgen en omgekeerd. % onderwijzer op 30.06.2025 = 92,14% en % LO op 30.06.2025 = 7,86%

1.6 SES-lestijden lager onderwijs

Opleidingsniveau moeder (50 leerlingen).................................13,355 lestijden

Thuistaal niet Nederlands (59 leerlingen)...............................17,17844 lestijden

Schooltoelage (50,97 %).........................................10,0222566 lestijden

Totaal............................................................41 lestijden

Dit zijn 1 voltijds ambten en 17/24 lestijden in het ambt van onderwijzer.

1.7 Lestijden aanvangsbegeleiding

Aantal lestijden volgens de schalen in het voorgaande schooljaar ........................332

Aantal aanvullende lestijden godsdienst en niet-confessionele zedenleer ....................44

Aantal aanvullende lestijden SES .................................................67

Additionele lestijden volgens de schalen gebaseerd op de leerling-leerkracht ratio ..............0

De vervangingscoëfficiënt ...............................................0,00885861

Resultaat.........................................................4 lestijden

Dit zijn 4/24 lestijden in het ambt van kleuteronderwijzer.

1.8 Lestijden ondersteuning kerntaak

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024.......................................... 443

Coëfficiënt ..........................................................0,00992764

Lestijden..........................................................4 lestijden

Dit zijn 4/24 lestijden in het ambt van kleuteronderwijzer

1.9 Lestijden samen school maken

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024...........................................443

Coëfficiënt .........................................................0,003323524

Lestijden............................................................1 lestijd

Dit is 1/24 lestijd in het ambt van onderwijzer.

1.10 Levensbeschouwelijke vakken[4]

Islamitische godsdienst (meest gevolgde cursus 106 leerlingen) .................12/24 lestijden

Rooms - Katholieke godsdienst.........................................12/24 lestijden

Niet-confessionele zedenleer...........................................12/24 lestijden

Protestantse godsdienst...............................................2/24 lestijden

Orthodoxe godsdienst.................................................6/24 lestijden

1.11 Puntenenveloppen

ICT = 18 punten

= 228 * 1,224882506 * 0,0651107= 18,18 punten => 18 punten

Dit zijn 7/36 uren (17 punten) in het ambt van ICT – coördinator met opleidingsniveau PBA.

Er wordt 1 restpunt overgedragen naar de scholengemeenschap.

Administratieve omkadering / beleidsondersteuning = 74 punten

= 9+ ((63*0,6636) +165) * 0,31219) = 73,56 punten => 74 punten

Dit zijn 36/36 uren (63 punten) in het ambt van administratief medewerker met opleidingsniveau HSO[5].

Dit zijn 4/36 uren (9 punten) (-8/36) in het ambt van beleidsondersteuner met opleidingsniveau PBA[6].

Er worden 2 restpunten overgedragen naar de scholengemeenschap.

2. GEMEENTELIJKE KLEUTERSCHOOL DE KLEINE KUNSTENAAR

2.1 Directeur

24/24 lestijden in het ambt van directeur gewoon basisonderwijs (vanaf 180 leerlingen)

2.2 Lestijden volgens de schalen kleuterafdeling (kleuteronderwijzer + LO)

191 kleuters hoofdschool= 245 lestijden (volgens tabellen)

68 kleuters wijkschool = 99 lestijden (volgens tabellen)

Te gebruiken lestijden = 344 lestijden x 0.9716 = 334,2 lestijden => 334 lestijden

Verdeling

- 308/24 lestijden (12 voltijdse ambten en 20/24 lestijden) in het ambt van kleuteronderwijzer

- 26/24 lestijden in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding (minstens 7,7% moet gebruikt worden om lessen LO in te richten)

2.3 SES-lestijden

Opleidingsniveau moeder (38 kleuters)..................................10,1498 lestijden

Thuistaal niet Nederlands (38 kleuters).................................11,06408 lestijden

Schooltoelage (35,54 %).........................................10,9694317 lestijden

Totaal............................................................32 lestijden

Dit is 1 voltijds ambt en 8/24 lestijden in het ambt van kleuteronderwijzer.

2.4 Lestijden aanvangsbegeleiding

Aantal lestijden volgens de schalen in het voorgaande schooljaar ........................315

Aantal aanvullende lestijden godsdienst en niet-confessionele zedenleer .....................0

Aantal aanvullende lestijden SES .................................................32

Additionele lestijden volgens de schalen gebaseerd op de leerling-leerkracht ratio ..............0

De vervangingscoëfficiënt ...............................................0,00885861

Resultaat..........................................................3 lestijden

Dit zijn 3/24 lestijden in het ambt van kleuteronderwijzer.

2.5 Lestijden ondersteuning kerntaak

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024.......................................... 347

Coëfficiënt ..........................................................0,00992764

Lestijden...........................................................3 lestijden

Dit zijn 3/24 lestijden in het ambt van kleuteronderwijzer.

2.6 Lestijden samen school maken

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024...........................................347

Coëfficiënt .........................................................0,003323524

Lestijden..............................................................1 lestijd

Dit is 1/24 lestijd in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding.

2.7 Kinderverzorging

Basispakket

Volgens aantal leerlingen

= 8 (basis tot 35 leerlingen) + 3 (1 lestijd per 55 leerlingen boven 35) = 12 uren

Volgens vestigingsplaatsen (2) = 2 uren

Totaal = 14 uren

Bijkomend pakket leerlingenkenmerken

Kleuters met één of meer leerlingenkenmerken (tellen aan 1,2).63ckleuters = 75,6 gewogen kleuters

Kleuters zonder leerlingenkenmerken (tellen aan 1)..........196 kleuters = 196 gewogen kleuters

Totaal kleuters...................................242 kleuters = 271,6 gewogen kleuters

Berekening uren bijkomend pakket

= gewogen aantal kleuters X 0,059999

= 271,6 X 0,059999 = 16,29

= 16 uren

Dit zijn in totaal 30/32 uren in het ambt van kinderverzorger.

2.8 Puntenenveloppen

ICT = 21 punten

= 259* 1,224882506 * 0,0651107= 20,65 punten => 21 punten

Dit zijn 8/36 uren (19 punten) in het ambt van ICT – coördinator met opleidingsniveau PBA.

Er worden 2 restpunten overgedragen naar de scholengemeenschap.

Administratieve omkadering / beleidsondersteuning = 63 punten

= 9+ ((259*0,6636) +0) * 0,31219) = 62,66 punten => 63 punten

Dit zijn 36/36 uren (63 punten) in het ambt van administratief medewerker met opleidingsniveau HSO.

Er worden geen restpunten overgedragen naar de scholengemeenschap.

3. GEMEENTELIJKE LAGERE SCHOOL DE LAKERBERG

3.1 Directeur

24/24 lestijden in het ambt van directeur gewoon basisonderwijs (vanaf 180 leerlingen)

3.2 Lestijden volgens de schalen lagere afdeling (onderwijzer + LO)

270 leerlingen = 339 lestijden (volgens tabellen)

Te gebruiken lestijden = 339 lestijden x 0.9716 = 329,3 lestijden => 329 lestijden

Verdeling

- 305/24 lestijden (12 voltijdse ambten en 17/24 lestijden) in het ambt van onderwijzer

- 24/24 lestijden (1 voltijds ambt en 0 lestijden in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding)

 (minstens 1,2%)

3.3 SES-lestijden

Opleidingsniveau moeder (16 leerlingen).................................4,2736 lestijden

Thuistaal niet Nederlands (32 leerlingen)................................9,31712 lestijden

Schooltoelage (34,07 %).........................................10,9623291 lestijden

Totaal............................................................25 lestijden

Dit is 1 voltijds ambt en 1/24 lestijd in het ambt van onderwijzer.

3.4 Lestijden aanvangsbegeleiding

Aantal lestijden volgens de schalen in het voorgaande schooljaar ........................333

Aantal aanvullende lestijden godsdienst en niet-confessionele zedenleer ....................48

Aantal aanvullende lestijden SES .................................................25

Additionele lestijden volgens de schalen gebaseerd op de leerling-leerkracht ratio ..............0

De vervangingscoëfficiënt ...............................................0,00885861

Resultaat..........................................................4 lestijden

Dit zijn 4/24 lestijden in het ambt van onderwijzer.

3.5 Lestijden ondersteuning kerntaak

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024.......................................... 406

Coëfficiënt ..........................................................0,00992764

Lestijden..........................................................4 lestijden

Dit zijn 4/24 lestijden in het ambt van onderwijzer.

3.6 Lestijden samen school maken

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024...........................................406

Coëfficiënt .........................................................0,003323524

Lestijden..............................................................1 lestijd

Dit is 1/24 lestijd in het ambt van onderwijzer.

3.7 Levensbeschouwelijke vakken[7]

Rooms - Katholieke godsdienst (meest gevolgde cursus 151 leerlingen)............16/24 lestijden

Islamitische godsdienst ..............................................12/24 lestijden

Niet-confessionele zedenleer ..........................................12/24 lestijden

Protestantse godsdienst...............................................4/24 lestijden

3.8 Puntenenveloppen

ICT = 22 punten

= 270* 1,224882506 * 0,0651107= 21,53 punten => 22 punten

Dit zijn 8/36 uren (19 punten) in het ambt van ICT – coördinator met opleidingsniveau PBA.

Er worden 3 restpunten overgedragen naar de scholengemeenschap.

Administratieve omkadering / beleidsondersteuning = 93 punten

= 9+ ((0*0,6636) +270) * 0,31219) = 93,29 punten => 93 punten

Dit zijn 36/36 uren (63 punten) in het ambt van administratief medewerker met opleidingsniveau HSO.

Dit zijn 12/36 uren (28 punten) in het ambt van beleidsondersteuner met opleidingsniveau PBA.

Er worden 2 restpunten overgedragen naar de scholengemeenschap.

4. GEMEENTELIJKE LAGERE SCHOOL DE GRIFFEL

4.1 Directeur

24/24 lestijden in het ambt van directeur gewoon basisonderwijs (vanaf 180 leerlingen)

4.2 Lestijden volgens de schalen lagere afdeling (onderwijzer + LO)

422,5 leerlingen = 521 lestijden (volgens tabellen)

Te gebruiken lestijden = 521 lestijden x 0.9716 = 506,2 => 506 lestijden

Verdeling

- 466/24 lestijden (19 voltijdse ambten en 10/24 lestijden) in het ambt van onderwijzer

- 40/24 lestijden in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding (1 voltijds ambten en 16/24 lestijden) (minstens 1,2%)

Uitzondering: Er worden personeelsleden op TBS OB[8] gesteld. De daling van het lestijdenpakket moet evenredig gebeuren onder de ambten onderwijzer en LO volgens het % van de verdeling van het lestijdenpakket op 30.06.2025.

Zolang er personeelsleden in ambt onderwijzer op TBS OB zijn gesteld kunnen de lestijden voor LO niet stijgen en omgekeerd.

% onderwijzer op 30.06.2025 = 92,06% en % LO op 30.06.2025 = 7,94%

4.3 SES-lestijden

Opleidingsniveau moeder (99 leerlingen)................................26,4429 lestijden

Thuistaal niet Nederlands (96 leerlingen)...............................27,95136 lestijden

Schooltoelage (42,18 %) .........................................21,2122123 lestijden

Totaal ...........................................................76 lestijden

Dit zijn 3 voltijdse ambten en 4/24 lestijden in het ambt van onderwijzer.

4.4 Lestijden aanvangsbegeleiding

Aantal lestijden volgens de schalen in het voorgaande schooljaar ........................529

Aantal aanvullende lestijden godsdienst en niet-confessionele zedenleer ....................86

Aantal aanvullende lestijden SES .................................................77

Additionele lestijden volgens de schalen gebaseerd op de leerling-leerkracht ratio ..............0

De vervangingscoëfficiënt ...............................................0,00885861

Resultaat..........................................................6 lestijden

Dit zijn 6/24 lestijden in het ambt van onderwijzer.

4.5 Lestijden ondersteuning kerntaak

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024.......................................... 692

Coëfficiënt ..........................................................0,00992764

Resultaat......................................................... 7 lestijden

Dit zijn 7/24 lestijden in het ambt van onderwijzer.

4.6 Lestijden samen school maken

Aantal lestijden in schooljaar 2023-2024...........................................692

Coëfficiënt .........................................................0,003323524

Resultaat..........................................................2 lestijden

Dit zijn 2/24 lestijden in het ambt van leermeester lichamelijke opvoeding.

4.7 Levensbeschouwelijke vakken[9]

Rooms - Katholieke godsdienst (meest gevolgde cursus 250 leerlingen)............24/24 lestijden

Niet-confessionele zedenleer...........................................22/24 lestijden

Islamitische godsdienst...............................................16/24 lestijden

Protestantse godsdienst...............................................8/24 lestijden

Orthodoxe godsdienst................................................12/24 lestijden

4.8 Puntenenveloppen

ICT = 34 punten

= 422* 1,224882506 * 0,0651107= 33,65 punten => 34 punten

Dit zijn 13/36 uren (31 punten) in het ambt van ICT – coördinator met opleidingsniveau PBA.

Er worden 3 restpunten overgedragen naar de scholengemeenschap.

Administratieve omkadering / beleidsondersteuning = 141 punten

= 9+ ((0*0,6636) +422) * 0,31219) = 140,74 punten => 141 punten

Dit zijn 55/36 uren ( 96 punten) in het ambt van administratief medewerker met opleidingsniveau HSO. (36/36 uren = 63 punten + 19/36 uren = 33 punten = 96 punten).

Dit zijn 19/36 uren (145 punten) in het ambt van beleidsondersteuner met opleidingsniveau PBA.

Er wordt geen restpunt overgedragen naar de scholengemeenschap.

5. SCHOLENGEMEENSCHAP DE VIERSPRONG

5.1 Stimulus scholengemeenschap

Berekening

Stimulus scholengemeenschap (vanaf 900 tot en met 1349 leerlingen)................66 punten

Samengelegde restpunten op niveau van scholengemeenschap

ICT school ‘t Centrum...................................................1 restpunt

ICT school De Kleine Kunstenaar..........................................2 restpunten

ICT school De Lakerberg...............................................3 restpunten

ICT school De Griffel..................................................3 restpunten

Administratie school ’t Centrum...........................................2 restpunten

Administratie De Kleine Kunstenaar........................................0 restpunten

Administratie school De Lakerberg........................................2 restpunten

Administratie school De Griffel.............................................0 restpunt

Totaal.............................................................79 punten

Verdeling

●        De Griffel (16 punten aangewend)

○        4/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau professionele bachelor (9 punten)

○        3/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau professionele bachelor (7 punten)

●        De Kleine Kunstenaar (33 punten aangewend)

○        11/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau professionele bachelor (33 punten)

●        De Lakerberg (17 punten aangewend)

○        7/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau professionele bachelor (17 punten)

●        ’t Centrum (12 punten aangewend)

○        5/36 uren beleidscoördinator, opleidingsniveau bachelor (12 punten)

●        78 punten aangewend

5.2 Puntenenveloppe zorg

Berekening

De Kleine Kunstenaar ............................14 + 259 x 0.24339 = 77,03 = 77 punten

De Kleine Kunstenaar 4-jarigen thuistaal niet-Nederlands...............11* 1.2082 = 13 punten

’t Centrum ........................14 + 63 x 0.24339 + 165 x 0.20333 = 62,88 = 63 punten

’t Centrum 4-jarigen thuistaal niet-Nederlands.........................6* 1.2082 = 7 punten

De Lakerberg ..................................14 + 270 x 0.20333 = 68,89= 69 punten

De Griffel.....................................14 + 422 x 0.20333 = 99,80= 100 punten

Totaal............................................................329 punten

●        De Kleine Kunstenaar (78 punten aangewend) (85)

○        29/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA (68 punten)

○        7/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA (17 punten)

●        ’t Centrum (85 punten aangewend)

○        24/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA lagere afdeling (57 punten)

○        12/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA kleuterafdeling (28 punten)

●        De Lakerberg (68 punten aangewend)

○        29/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA (68 punten)

●        De Griffel (90 punten aangewend)

○        14/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA (33 punten)

○        17/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA (40 punten)

○        7/36 uren zorgcoördinator, opleidingsniveau PBA (17 punten)

●        328 punten aangewend

6. AANKOOP UREN / LESTIJDEN VANUIT WERKINGSBUDGETTEN / PREMIE INDIVIDUEEL MAATWERK

Opmerking

In het budget 2025 en 2026 zijn momenteel hiervoor budgetten voorzien, zijnde:

●        2025= 94 925,85

●        2026= 94 925,85

Voor de aankoop van extra uren beleidsondersteuning, de vervanging van een kinderverzorgster tijdens haar periode moederschapsbescherming / bevallingsverlof en project Spelkracht worden via budgetverschuivingen extra middelen voorzien.

Raming extra budget:

●        2025: 35 000 euro

●        2026: 52 000 euro.

6.1 Gefinancierd door werkingsbudgetten

De aankoop van uren/lestijden wordt per maand en/of per instapdatum bekeken door de directeurs. Deze kunnen aangepast worden naargelang de noden / behoeften. Er mogen niet meer uren ingericht worden, dan gefinancierd kunnen worden vanuit de middelen voorzien in het MJP 2025-2026.

a. Kinderverzorging

Aankoop extra uren kinderverzorging om extra ondersteuning te bieden aan de kleuteronderwijzers in de instapklassen.

School De Kleine Kunstenaar

●        15/32 uren ambt kinderverzorging (8/32 wijkschool en 7/32 hoofdschool) voor de periode 01/09/2025 – 30/06/2026

●        13/32 uren vervanging kinderverzorgster in moederschapsbescherming 01/09/2024 – 30/06/2025

School ’t Centrum

●        6/32 uren kinderverzorging voor de periode 01/09/2025 – 30/06/2026.

b. Beleidsondersteuning

Aankoop 35/36 uren in ambt van beleidsondersteuner voor de periode 01/09/2025 – 30/06/2026 om de directeurs te ondersteunen in de beleidsvorming zodat alle scholen minstens beschikken over 18/36 uren beleidsondersteuning.

School De Kleine Kunstenaar

●        18/36 uren ambt beleidsondersteuner voor de periode 01/09/2025 – 30/06/2026

School ’t Centrum

●        9/36 uren ambt beleidsondersteuner voor de periode 01/09/2025 – 30/06/2026

School De Lakerberg

●        6/36 uren ambt beleidsondersteuner voor de periode 01/09/2025 – 30/06/2026

c. Project spelkracht – School De Kleine Kunstenaar

School De Kleine Kunstenaar is vanaf het schooljaar 2024-2025 ingestapt in project Spelkracht. Dit project wordt waarschijnlijk verlengd met een verminderd aantal uren tijdens het schooljaar 2025-2026.

●        6/36 uren ambt zorgcoördinator (definitieve beslissing verwacht einde mei)

d. Gedeeltelijk gefinancierd door premie individueel maatwerk

Een aantal personeelsleden hebben een arbeidshandicap. Er werd voor deze personeelsleden een loonpremie voor individueel maatwerk toegekend aan het gemeentebestuur.

School De Kleine Kunstenaar (kleuteronderwijzer)

●        8/24 lestijden kleuteronderwijzer voor de periode 01/09/2025 – 30/06/2026

●        gedeeltelijk gefinancierd met individueel maatwerk (loonpremie 40%) kleuteronderwijzer (CBS 17/01/2022)

School ’t Centrum (administratief medewerker)

●        12/36 uren in ambt van administratief medewerker voor de periode 01/09/2025 – 30/06/2026

●        gedeeltelijk gefinancierd met individueel maatwerk (loonpremie 40%) administratief medewerker (CBS 23/09/2024)

Adviezen

●        Proces-verbaal van akkoord van de schoolraad van 27 mei 2025

●        Protocol van akkoord van het afzonderlijk bijzonder onderhandelingscomité van 28 mei 2025.

●        Gunstig advies team gemeentelijk onderwijs van 28 mei 2025.

Besluit het college:

Artikel 1

Kennis te nemen van de aanwending van de lestijdenpakketten en puntenenveloppen ICT en administratie van de gemeentelijke scholen van Houthalen-Helchteren voor het schooljaar 2025-2026 zoals hierboven opgenomen.

Artikel 2

Kennis te nemen van de aanwending van de stimulus, de samen gelegde punten en puntenenveloppen zorg van de scholengemeenschap 'De Viersprong' voor het schooljaar 2025-2026 zoals hierboven opgenomen.

Artikel 3

De goedkeuring te verlenen voor:

●        de aankoop van uren kinderverzorging, beleidsondersteuning vanuit het werkingsbudget

●        de aankoop van uren zorgcoördinator vanuit de projectsubsidies Spelkracht

●        lestijden kleuteronderwijzer en uren administratieve medewerker vanuit de premies individueel maatwerk (gedeeltelijk) en het werkingsbudget

voor het schooljaar 2025-2026 zoals hierboven opgenomen.

Artikel 4

Dit punt ter goedkeuring te verwijzen naar de eerstvolgende zitting van de gemeenteraad.

[1] LO = lichamelijke opvoeding

[2] SES = Sociale Economische Statusindicatoren

[3] TBS OB = terbeschikkingstelling wegens ontstentenis van betrekking. Dit gebeurt wanneer er te weinig lestijden voorhanden zijn voor de vastbenoemde personeelsleden (per ambt bekeken).

[4] Lestijden levensbeschouwelijke vakken kunnen nog wijzigingen, afhankelijk van de keuzes gemaakt door de leerlingen tot en met 30 juni 2024

[5] HSO = hoger secundair onderwijs

[6] PBA = professionele bachelor

[7]Lestijden levensbeschouwelijke vakken kunnen nog wijzigingen, afhankelijk van de keuzes gemaakt door de leerlingen tot en met 30 juni 2024

[8] TBS OB = terbeschikkingstelling wegens ontstentenis van betrekking. Dit gebeurt wanneer er te weinig lestijden voorhanden zijn voor de vastbenoemde personeelsleden (per ambt bekeken).

[9] Lestijden levensbeschouwelijke vakken kunnen nog wijzigingen, afhankelijk van de keuzes gemaakt door de leerlingen tot en met 30 juni 2024